ECHEITA SARRIONANDIA, GERARDO; RUÉ DOMINGO, JOAN; LLORET INIESTA, FREDERIC; MATÉ CALLEJA, MERCEDES;
Atender la diversidad en el aula de manera equitativa, sin temer que los alumnos más capacitados estén «retenidos», «frenados» por el ritmo de los que no van muy rápido.
