ANA MARÍA DÍEZ TORÍO; ESTEBANEZ ESTEBANEZ AURORA
Amb aquests quaderns es pretén desenvolupar el pensament logicomatemàtic iconstruir una base sòlida per al conjunt de coneixements matemàtics posteriors dels nens i les nenes d'Educació Infantil.
Aquests objectius s'aconsegueixen mitjançant activitats que reforcen la realització correcta de les grafies, relacionant-les amb situacions vivencials, i iniciant els infants en el càlcul mental (addició i subtracció) i en la
resolució de problemes.
NÚM. 4. Nombre 7 i repàs. Identificar segons un codi, sèries ascendents i descendents, n'hi ha igual, situació problemàtica i avaluació.
