LÓPEZ JIMÉNEZ, SAMUEL; RIBERA ARAGÜETE, PAULINA; VILLAGRASA BALLESTER, Mª ROSARIO
En este libro se presenta un conjunto de principios didácticos para prevenir el desarrollo armónico del gesto gráfico. Se aporta información sobre los diferentes obstáculos que se pueden hallar en el aula, su detección, causas y medios para tratar de resolverlos, sin olvidar la necesidad del especialista en determinados casos.
